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第011章 学习从了解历史开始(2/2)
,连升三级,一颗心还沉浸在宇宙的展中。

    随着一个个星球的成熟,一个个生命体也孕育而生,让宇宙间充满了活力,不再死气沉沉。经过漫长的岁月展,有着‘万物之灵’之称的人类渐渐变成了芸芸众生的主宰。

    人类敢于幻想,善于创造,随着无数个日月的交替,人类从原始社会走向了奴隶社会,又从奴隶社会迈向了封建社会,再从封建社会跨越到资本主义社会,最后到社会主义社会和**社会,随着时代的变迁,人类从陆地升向了天空,又从天空跳跃到太空。

    宇宙之初,每个星球的展都大同小异,先从远古到古代,然后从古代到现代,再从现代到科技时代,最后进入文明时代。文明时代是宇宙展的一个时代性标志,星球间的展按文明程度的不同出现了等级之分,一批星球走在了文明的最前沿,科技展得越来越快,出现了一个质的飞跃,与之成鲜明对比的是大部分星球在科技展上好比龟爬般,甚至有一部分星球在科技展的道路上原地踏步,更有一小部分星球出现了科技倒退的情况。

    在时代展的四部曲中,少数星球只用数万年就从远古时代展到文明时代,然而那时的大多数星球还在古代展,甚至还有一部分星球在远古时代苦苦挣扎,星球与星球之间的文明展怎么会有那么大的差距呢?原来‘成也战争,败也战争’,战争能够促进科技展,加快人类前进的步伐;同样的,战争也能阻碍科技展,延缓人类前进的脚步。

    待一堂历史课结束,梦璃向沉浸于《宇宙的展史》中而不可自拔的凌子康问道:“你看完《宇宙史》有何感想?是否还觉得历史是想象中的那般没用呢?”

    正在回味《宇宙展史》的凌子康被仙子导师的声音惊醒了,现自己不在身处于那浩瀚无边的宇宙中,整个人又回到了梦之城内,一时之间摸不着头脑,不知生了什么事,于是问道:“宇宙史?什么宇宙史?我怎么又出现在这里了?我不是应该在宇宙中吗?”

    “笨蛋,你怎么还搞不清楚状况,难道你忘了我们在上历史课?”

    梦璃看着双眼一片茫然的笨徒弟又解释道:“方才,你所见的景象是历史第一课《宇宙的展史》,简称《宇宙史》。”

    经仙子导师如此一说,凌子康倒是想起来了,可他之前对历史嗤之以鼻,没当一回事,认为那种过去式的知识是没用的玩意儿,学习历史纯粹在浪费时间,万万没想到自己刚刚所经历的一切是一堂历史课,那种身临其境的感觉真的让他沉迷于其中不能自拔,宇宙的诞生,人类的展,时代的变迁,星球的兴衰,这些都引起了他的思考。说真的,凌子康这辈子思考的问题加起来还没有方才思考的问题多,这也让他对历史产生了浓厚的兴趣。

    “不会吧!我刚刚所见的景象是一堂历史课?”

    如果以后历史课都是采取这种方式上课,不用怀疑,凌子康肯定会爱上这门学科的,谁让那种感觉太逼真了呢?真的仿佛亲身历经般。

    “难道你以为级学校会采取你们地球那种古板式的方法教育吗?”

    其实地球的教育方式一点都不古板,对22世纪的人们来说那种像看3d电影般的全息式教育,和21世纪的教育方式相比,算是取得了跨时代的进步。当然了,诺雅帝国走在文明的最前沿,小小地一级文明自然不能与之相比。方才,梦璃采取的教学模式是精神式教育,从不同的视角切入,百分百的感官度,所以凌子康才会觉得自己身临其境般,直到此刻还对《宇宙史》的内容历历在目,因为那些景象已经深深地烙在了他的精神印记中。

    凌大公子讪讪一笑,回道:“算我无知还不行吗?”

    “不是算,而是你根本就很无知。”

    虽然这句话说起来很伤人,但却是铁一般的事实,以前的凌大少确实很无知,所以没有反驳。这时,梦璃又问道:“你还觉得历史没用吗?”

    “梦璃,我错了还不行吗?我承认每个学科的存在都有它的意义,世上没有没用的学科,只有没用的人,学习历史,了解历史,可以作为未来行事的参考依据。”

    纵观无数星球的展史,有好多惊人的相似之处,如果有历史这面镜子为鉴,很多星球都不会重蹈覆辙,走向自取灭亡的道路。

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