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508章 继续反思(2/2)
大学生人数太多,还有就是所学的东西根本没有实用的价值,用人单位根本用不上你,你根本没有利用价值。企业或者单位要人,排除人情关系以外,当然要看你是否能够马上为企业单位创造价值,企业单位不是养老院,不是慈善机构,你没有利用价值,为什么要让你去上班?而我们的教育,根本不能培养学生的实际能力,培养的只是考试能力。

    所以我们的教育实际上只是一种虚幻的考试而已,为什么用虚幻来形容呢?那是这种教育脱离实际太远,一切只是为了分数。比八股文更甚。八股文考上了能直接做官,能一步登天,考上意味着进入社会的上层阶级。而高考呢,考上了对于命运的改变也还是微乎其微,甚至几年的大学时光的耗费,加上学费吃住的huā费,可能到了毕业以后跟本得不到回报,反而失去了一些先机。随着时间的推移,可以清晰的看到,这个工作越来越难找。尤其是待遇高的单位跟企业,人数早就饱和了。在2000年的时候,大学毕业还好找工作,如果过了12年的今天,就算是研究生也难找到如意的工作了。前几年还有行业有机会,而如今连机会都失去了。随着时间的推移,这种情况越来越加剧。而很多南方一些地方的考生都放弃了高考,而直接去选择做生意,或者学技术之类,就是因为这种弊端,才下定决心放弃高考的,而这在十年前是不可想象的。因为那个时候高考的重要xìng比现在大得多。

    如今的高考,只有用虚幻一词来形容。一群群心比天高的学子们,向往着进了大学,毕业后却发现现实是那样的残酷。所以这种考试只是一种虚幻的游戏而已,跟游戏有何区别。分数高,老师表扬,同学羡慕,满足了自身的虚荣心,这跟玩网游,等级高,秒杀小号的快感有啥区别?分数低,老师批评,同学鄙视,自己变得自卑沮丧,这跟玩网游被大号秒有啥区别?所以考试就是游戏而已,当不得真。真到了社会,这些都没意义了。也就是高考对人生的影响其实是越来越小了。所以都这样说,上个好大学,不如有个好爸爸。而这句话在2000年以前是没有那么明显的,那个时候通过高考改变自身命运的机会tǐng大的。

    而应试教育的最大缺陷,是一切只为了分数,仿佛这个分数就是人生的一切。学生活着就是为了考试拿到高分活着,这种极端变态的人生观,让学生们的心理极端的不健康。一个人的潜力是多元的,什么叫因材施教,孔子早就提出这个观点。而应试教育,却让学生们只向一个方向发展。适应这种考试的学生被培养成了自大自大的心xìng,认为自己是优秀的,在老师跟家长眼里是完美的,其实事实是,这个学生只是在学习考试方面有些天赋而已,其他的方向并不一定优秀,甚至还有可能隐藏着巨大缺陷。

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